Toán học là môn học khoa học logic có tính thừa kế và phát triển từ năm này qua năm khác. Ở bậc THCS Toán lớp 8 trở thành một mắt xích không thể thiếu trong quá trình chinh phục những kiến thức của năm học tiếp theo. Lớp học thêm Toán 8 tại Trung tâm HMT (Hoà Ma Toán) sẽ giúp các em có nền tảng kiến thức Toán 8 vững chắc, tạo tiền đề cho năm học lớp 9 thi chuyển cấp.
TẠI SAO CẦN CHỌN LỚP HỌC THÊM TOÁN LỚP 8
Có nhiều lý do mà học sinh có thể muốn chọn lớp học thêm toán ở lớp 8. Dưới đây là một số lợi ích của việc tham gia lớp học thêm toán:
Xây dựng nền tảng vững chắc: Toán là một môn học cơ bản và quan trọng, tạo nên nền tảng cho nhiều môn học khác. Tham gia lớp học thêm toán sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm toán học cơ bản và phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
Chuẩn bị cho tương lai: Toán là một môn học quan trọng trong hầu hết các lĩnh vực nghề nghiệp, bao gồm khoa học, kỹ thuật, kinh doanh và công nghệ thông tin. Nắm vững kiến thức toán sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho tương lai và mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp.
Nâng cao kỹ năng tư duy: Toán học khuyến khích tư duy logic và sáng tạo. Tham gia lớp học thêm toán sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và phân tích thông tin một cách logic và chính xác.
Đồng đều kiến thức với các bạn khác: Nếu học sinh có ý định tiếp tục học toán ở trình độ cao hơn, thì việc tham gia lớp học thêm toán ở lớp 8 sẽ giúp bạn không bị tụt lại phía sau so với các bạn cùng tuổi và chuẩn bị tốt cho các khóa học toán phức tạp hơn ở tương lai.
Thách thức bản thân: Tham gia lớp học thêm toán sẽ đặt ra những thách thức mới cho học sinh, khuyến khích học sinh phát triển và vượt qua giới hạn cá nhân. Điều này có thể giúp học sinh trở nên tự tin hơn trong việc giải quyết các vấn đề khó khăn và đạt được kết quả tốt hơn.
Tóm lại, lớp học thêm toán không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức toán mà còn mang lại nhiều lợi ích về mặt tư duy và sự chuẩn bị cho tương lai.
ĐỐI TƯỢNG NÀO CẦN HỌC THÊM TOÁN LỚP 8
Đối tượng nào cần học thêm Toán lớp 8
– Những học sinh đang cảm thấy chán ghét môn Toán, lười học Toán
– Những học sinh dành nhiều thời gian học mà điểm số không tăng
– Học sinh Khá muốn nâng cao năng lực học môn Toán lớp 8 của mình lên Giỏi
– Những học sinh muốn tham gia các kỳ thi HSG cấp trường, quận, TP,…hoặc hướng thi chuyên Toán
Xem thêm phương pháp học toán lớp 9 cho người mất gốc hiệu quả
CHƯƠNG TRÌNH TRỌNG TÂM TOÁN LỚP 8 VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC HIỆU QUẢ
Chương trình trọng tâm Toán lớp 8
- Chương 1: Phép nhân và phép chia các đa thức
- Chương 2: Phân thức đại số
- Chương 3: Phương trình bậc nhất một ẩn
- Chương 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn
- Chương 5: Tứ giác
- Chương 6: Đa giác, diện tích đa giác
- Chương 7: Tam giác đồng dang
- Chương 8: Hình lăng trụ đứng, hình chóp đều
Phương pháp dạy học Toán 8 đột phá
- Học sinh phải cố gắng tập trung lắng nghe những gì giáo viên giảng sau đó ghi chép lại vào một quyển sổ tay những thông tin hữu ích, quan trọng hoặc dùng bút nhớ đánh dấu lại.
- Sau khi kết thúc buổi học thêm Toán lớp 8, các em phải làm bài tập ngay sau khi đi học về. Khi lên lớp thầy sẽ giảng, kiến thức còn đọng lại. Các em làm bài tập một lần nữa sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức đó.
- Mạnh dạn đóng góp ý kiến cho bài học, có những thắc mắc cần được giải đáp các em nên hỏi thầy.
- Trước khi giải toán, việc quan trọng nhất cần làm là đọc thật kĩ đề bài, tóm tắt yêu cầu đề sau đó tìm cho mình một hướng đi hợp lý trước khi bắt đầu giải. Luyện tập thường xuyên không những giúp các em nâng cao khả năng giải toán nhanh chóng, thuần thục mà còn giúp các em tìm ra được nhiều cách giải hay từ đó ta có thể chọn ra 1 cách phù hợp nhanh chóng nhất cho từng dạng bài toán khác nhau
- Phải học từ cơ bản đến nâng cao. Để làm tốt các bài nâng cao, trước hết cơ bản phải nắm vững được hết. Đa số các bạn học rất giỏi nhưng không đạt được điểm tối đa trong bài lý do sai những phần nhỏ trong các bài cơ bản nhất. Chính vì vậy, các em cần xác định muốn đạt điểm tối đa, cần có lộ trình học hợp lí từ dễ đến khó, chỉ có như vậy kiến thức mới đảm bảo, làm nền tảng vững chắc cho môn Toán ở những lớp trên.
- Đọc nhiều sách tham khảo, tìm những dạng đề mới lạ có liên quan đến kiến thức các em đã học. Thử sức giải các bài tập khó hơn giúp các em nâng cao trình độ tư duy nhạy bén và đúc rút được nhiều kinh nghiệm hay cho bản thân khi học toán.
Tại sao nên học toán tại HMT
Được sự tin tưởng của rất nhiều phụ huynh có con em theo học, Trung tâm luyện thi HMT luôn là địa chỉ học Toán tin cậy và yêu thích, thông qua việc khảo sát nhiều bạn từng là học sinh đã học tại đây, các bạn bày tỏ niềm yêu thích học môn toán vì những lý do thú vị sau đây
Định hướng giảng dạy sát với chương trình thi, phù hợp với năng lực học sinh.
Lớp học giới hạn số lượng học sinh tối đa trong lớp học thêm toán dành cho học sinh mất gốc toán lớp 8 là 10 em nhằm đảm bảo chất lượng từng buổi học. Lớp học như vậy đảm bảo sự phân chia trình độ rõ ràng và luôn có sự tương tác giữa học sinh và giáo viên.
Giáo viên và trợ giảng sao sát từng em trong quá trình học, giải đáp thắc mắc ngay tại lớp học, chuẩn hóa phương pháp làm bài cho từng học sinh từ hướng tư duy, làm bài không bỏ sót, không bị trừ điểm hình thành thói quen cẩn thận, có thể tự mình giải quyết được những bài tiếp theo.
Đạt được những kết quả tuyệt vời từ sự nỗ lực nhỏ nhất
Sự tiến bộ là kết quả của sự cộng hưởng các yếu tố mà chúng tôi lồng ghép vào trong quá trình giảng dạy đó là phương pháp giảng dạy phù hợp, giáo trình phù hợp, truyền cảm hứng học tập, sự tự tin vào bản thân, sự động viên khích lệ từ gia đình, thầy cô. Việc chú ý đến từng chi tiết nhỏ để tạo ra sự ăn khớp cho cả lộ trình làm cơ sở tạo ra những kết quả ngoài mong đợi.
Xem thêm cách học giúp con cải thiện khi mất gốc toán hình lớp 7
Nuôi dưỡng tinh thần tự học
Việc giúp học sinh hình thành thói quen tự học là một điều quan trọng. HMT coi giá trị cốt lõi của phương pháp giảng dạy là giúp học sinh có tư duy tự học, học không cần ai đốc thúc, biến việc học trở thành một thói quen không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày. Điều này không những giúp ích học sinh trong học tập mà còn giúp ích cho học sinh tự chủ trong cuộc sống sau này, thói quen tự tìm tòi học hỏi sẽ góp phần giúp học sinh trở thành những người năng động tiên phong trong các lĩnh vực mình theo đuổi.
Học vượt trình độ lớp, trình độ trường
Hãy nhìn sang môn tiếng anh nơi mà một em học sinh lớp 7-8 có thể đạt được trình độ Ielts đáng nể. Đối với những môn học khoa học tự nhiên thì càng dễ dàng làm được điều tương tự, thay vì bị giới hạn kiến thức khối, bậc học thì HMT thiết lập một chương trình học hướng cá nhân hoàn toàn, đặt ra mục tiêu cho từng em và chinh phục nó. Do sự cá nhân hóa khả năng của người học triệt để, HMT giúp những em có sẵn tiềm năng có thể học vượt cấp. Đối với thầy việc rèn luyện để việc một học sinh lớp 8 hoàn thành được đề thi tuyển sinh vào 10 hay học sinh lớp 11 hoàn thành được đề thi tốt nghiệp THPT của học sinh lớp 12 là một điều không khó.
Đối với những học sinh lực học đang còn kém, học sinh sẽ khởi đầu với các nội dung thấp hơn trình độ ở lớp hiện tại, học những kiến thức cần thiết đáp ứng yêu cầu. Với sự khởi đầu nhẹ nhàng sẽ tạo cảm hứng và sự tự tin làm nền tảng bắt kịp với kiến thức lớp, trường.
Giảng dạy bằng niềm đam mê
Lớp học toán tại Trung tâm toán HMT không có những phương pháp thần thánh làm học sinh học giỏi sau một ngày – Mà đơn giản HMT và đội ngũ giáo viên sẽ dành nhiều thời gian, tâm huyết cho học sinh. Chắc chắn rằng muốn giỏi cái gì thì đơn giản phải dành nhiều thời gian cho cái đấy, thời gian là thước đo giá trị tốt nhất.
QUY TRÌNH LÀM VIỆC CỦA HMT
- Hẹn gặp và kiểm tra trình độ.
- Đánh giá học viên dựa vào bài kiểm tra và thông tin quá trình học.
- Xếp lớp – phân loại theo trình độ và lịch trống của học viên.
- Kèm riêng– nếu trình độ kém: có trợ giảng và thầy hỗ trợ kèm để lên trình độ.
- Ghép lớp – học cùng lớp lớn tăng tính ganh đua cạnh tranh và không khí học tập tốt hơn.
- Phân công nhiệm vụ và hỗ trợ học viên, kèm cặp học viên khi về nhà: một trợ giảng sẽ hỗ trợ tối đa mười học viên. Trợ giảng sẽ hỗ trợ giải đáp thắc mắc học sinh và gửi thầy những vấn đề còn yếu kém của học sinh.
- Đánh giá, kiểm tra sự tiến bộ của học viên hàng tuần, làm minitest và hàng tháng làm fulltest . Và cho thêm bài tập phần yếu kém.
- Đánh giá học viên sau từng tháng.
- Nhận góp ý của phụ huynh và học sinh để điều chỉnh lộ trình học.
