Hòa Ma Toán - Trung tâm toán luyện thi tốt hàng đầu tại Hà Nội

Bước sang tháng 2, rất nhiều phụ huynh lớp 9 bắt đầu có chung một cảm giác: thời gian trôi nhanh quá.

Mới hôm nào con còn đang học lớp 8, vậy mà giờ đây kỳ thi vào lớp 10 đã ở ngay trước mắt. Càng gần kỳ thi, càng nhiều bố mẹ lo lắng:

• Con học đã đủ chưa?

• Có nên tăng tốc không?

• Tăng tốc thế nào để không bị loạn?

Và câu hỏi lớn nhất là: bắt đầu từ đâu?

Vì sao giai đoạn này rất dễ “tăng tốc sai cách”?

Rất nhiều học sinh lớp 9 rơi vào tình trạng:

• Học nhiều nhưng không chắc

• Làm đề liên tục nhưng điểm không cải thiện

• Càng học càng rối, càng gần kỳ thi càng hoang mang

Nguyên nhân không phải vì con lười hay kém, mà vì tăng tốc khi nền tảng chưa được sắp xếp lại.

Thi vào lớp 10 là một kỳ thi đặc biệt. Nó không chỉ kiểm tra kiến thức lớp 9, mà là tổng hợp kiến thức của nhiều năm học, đặc biệt là các phần nền tảng.

Nếu chỉ lao vào luyện đề mà không biết mình đang yếu ở đâu, việc tăng tốc sẽ giống như… chạy trên con đường đầy ổ gà.

Tăng tốc ôn thi vào 10 không phải là “học càng nhiều càng tốt”

Có một hiểu lầm rất phổ biến:
“Cứ làm thật nhiều đề là sẽ giỏi.”

Thực tế, nhiều học sinh làm rất nhiều đề nhưng vẫn:

• Sai những lỗi quen thuộc

• Mất điểm ở câu cơ bản

• Không cải thiện được phần tự luận

Điều này xảy ra khi con:

• Chưa nắm chắc dạng bài

• Không hiểu bản chất lời giải

• Không có chiến lược ôn tập rõ ràng

Tăng tốc hiệu quả không nằm ở số lượng đề, mà ở chất lượng từng lần học.

Bước 1: Sắp xếp lại toàn bộ kiến thức trước khi tăng tốc

Trước khi tăng tốc, việc quan trọng nhất là biết mình đang đứng ở đâu.

Ở giai đoạn này, học sinh cần:

• Rà soát lại các chuyên đề trọng tâm: đại số, hình học, phương trình, hệ thức, bài toán thực tế

• Xác định rõ phần nào làm được – phần nào còn lúng túng

• Nhận diện lỗi sai lặp lại

Chỉ khi biết rõ “lỗ hổng” nằm ở đâu, việc tăng tốc mới có ý nghĩa.

Bước 2: Ôn chắc từng dạng bài – không học lan man

Thi vào lớp 10 không đánh đố, nhưng rất kỹ về dạng.

Một dạng bài nếu chưa chắc, con có thể:

• Làm đúng bài này nhưng sai bài khác

• Hiểu cách làm nhưng trình bày thiếu ý

• Mất điểm vì nhầm bước nhỏ

Giai đoạn này, mỗi dạng bài cần được học theo trình tự:

• Hiểu bản chất

• Làm được bài cơ bản

• Biết xử lý biến thể

Khi dạng bài đã chắc, việc làm đề sẽ nhẹ hơn rất nhiều.

Bước 3: Luyện đề có chọn lọc – không “cày đề” mù quáng

Luyện đề là cần thiết, nhưng luyện đề không đúng cách sẽ phản tác dụng.

Ở giai đoạn tăng tốc, mỗi đề cần được sử dụng như một công cụ phân tích, không phải chỉ để lấy điểm.

Sau mỗi đề, học sinh cần:

• Nhìn lại câu sai và xác định nguyên nhân

• Phân loại lỗi: do kiến thức, do trình bày hay do tâm lý

• Ghi chú lại dạng bài cần ôn thêm

Một đề được chữa kỹ có giá trị hơn rất nhiều so với 5 đề làm cho xong.

Bước 4: Rèn kỹ năng trình bày – yếu tố quyết định điểm số

Rất nhiều học sinh làm đúng hướng nhưng vẫn mất điểm vì:

• Trình bày thiếu bước

• Viết thiếu điều kiện

• Kết luận chưa chặt

Thi vào lớp 10 là thi tự luận, nên cách trình bày quan trọng không kém cách làm.

Trong giai đoạn tăng tốc, con cần:

• Học cách trình bày bài giải mạch lạc

• Biết đâu là bước bắt buộc, đâu là bước có thể lược

• Tập viết gọn, rõ, đúng ý

Kỹ năng này không thể có trong một ngày, nhưng hoàn toàn có thể cải thiện nếu luyện đúng cách.

Bước 5: Giữ nhịp học ổn định – không để tâm lý “đánh gục”

Càng gần kỳ thi, tâm lý càng dễ dao động.

Có những ngày con học rất tốt, nhưng cũng có những ngày:

• Mệt

• Nản

• Sợ không kịp

Điều quan trọng là giữ nhịp, không vì một ngày học kém mà bỏ cuộc, cũng không vì một bài làm tốt mà chủ quan.

Tăng tốc là cả một quá trình, không phải một cú bứt phá trong vài ngày.

Vai trò của phụ huynh trong giai đoạn tăng tốc

Ở giai đoạn này, điều bố mẹ nên làm không phải là:

• So sánh con với bạn khác

• Liên tục hỏi điểm số

• Tạo áp lực “phải đỗ bằng mọi giá”

Mà là:

• Giữ cho con một nhịp sinh hoạt ổn định

• Động viên đúng lúc

• Đồng hành cùng con trong việc điều chỉnh lộ trình học

Khi con cảm thấy được ủng hộ, khả năng học tập sẽ tốt hơn rất nhiều.

Tăng tốc đúng là để con nhẹ hơn khi bước vào phòng thi

Mục tiêu của giai đoạn này không chỉ là điểm số, mà là:

• Con hiểu mình đang làm gì

• Con biết cách xử lý đề

• Con đủ bình tĩnh khi bước vào kỳ thi

Khi nền tảng đủ vững, tốc độ và kết quả sẽ đến một cách tự nhiên.

📌 Tăng tốc ôn thi vào lớp 10 không phải là chạy nhanh nhất, mà là chạy đúng hướng.
Học chắc – luyện đúng – giữ nhịp chính là chìa khóa để con đi đến đích một cách vững vàng.