Hòa Ma Toán - Trung tâm toán luyện thi tốt hàng đầu tại Hà Nội

Kỳ thi cuối kỳ I luôn là một dấu mốc khá quan trọng với học sinh THPT. Đây không chỉ là bài kiểm tra tổng hợp sau 4–5 tháng học, mà còn là bước định hình năng lực học tập cho cả năm. Nhưng không phải bạn nào cũng biết bắt đầu ôn từ đâu, ôn thế nào cho đúng, và làm sao để không rơi vào tình trạng “học nhiều nhưng nhớ ít”.

Là người đã dạy và đồng hành với học sinh gần 20 năm, tôi hiểu cảm giác của các con khi bước vào giai đoạn nước rút: bài nhiều, dạng rộng, áp lực cao, tâm lý nặng… Tất cả khiến việc ôn thi trở thành một cuộc “chạy marathon trí não” đúng nghĩa.

Thế nhưng, chỉ cần một lộ trình rõ ràng trong 14 ngày, mọi thứ sẽ nhẹ nhàng và khoa học hơn rất nhiều. Dưới đây là kế hoạch được thiết kế dựa trên kinh nghiệm nhiều năm dạy Toán THPT – bám sát chương trình, phù hợp tâm lý học sinh, và đặc biệt: hiểu sâu – nhớ lâu – làm chắc.

Tại sao phải có lộ trình 14 ngày mà không phải 7 hay 30 ngày?

Nhiều bạn nghĩ rằng ôn thi chỉ cần “cắm đầu” vài hôm là xong. Nhưng Toán ở THPT không đơn giản như vậy. Kiến thức học kỳ I của các lớp 10–11–12 rất rộng, liên kết chặt chẽ và xuất hiện nhiều dạng bài vận dụng.

14 ngày là khoảng thời gian hợp lý nhất:

• Không quá ngắn để khiến con bị “nhồi nhét”

• Không quá dài để bị mất động lực

• Đủ thời lượng để hệ thống – luyện tập – củng cố – kiểm tra

• Đúng với tốc độ tiếp thu của học sinh THPT

Đây cũng là mô hình mà rất nhiều học sinh của tôi áp dụng và cải thiện đáng kể điểm số: từ 6 lên 8, từ 7 lên 9, và thậm chí có bạn tăng 3 điểm chỉ sau đúng nửa tháng.

Ngày 1–2: Khoanh vùng toàn bộ kiến thức trọng tâm

Trước khi bắt đầu ôn, việc quan trọng nhất là biết mình phải học cái gì.

Ở hai ngày đầu, học sinh cần:

• Đọc lại đề cương của trường

• Ghi ra danh sách từng chương

• Đánh dấu ★ cho các phần trọng tâm (thường chiếm 70% số điểm)

• Tách riêng những phần mình yếu

Đây giống như việc bạn cầm bản đồ trước khi đi du lịch. Không có bản đồ, con sẽ rất dễ lạc.

Một số trọng tâm điển hình:

Lớp 10:
– Hàm số – đồ thị – tính giá trị hàm
– Phương trình – bất phương trình
– Vectơ – tọa độ
– Hệ thức lượng tam giác

Lớp 11:
– Lượng giác
– Dãy số
– Quy tắc đếm – xác suất
– Giới hạn đơn giản

Lớp 12:
– Hàm số – đạo hàm – khảo sát
– Mũ – logarit
– Tích phân
– Hình học không gian

Xác định rõ phạm vi = tiết kiệm nửa thời gian ôn thi.

Ngày 3–5: Ôn lý thuyết – công thức nền tảng

Đây là giai đoạn con “xây móng” cho cả lộ trình.

Nhiều bạn sai ngay từ những bước cơ bản như:

• nhầm công thức lượng giác

• quên điều kiện phương trình logarit

• viết sai đạo hàm của hàm hợp

• nhầm dấu trong vectơ

Tôi luôn nói với học sinh:
“Toán THPT không phải để thuộc, mà để hiểu. Nhưng muốn hiểu thì vẫn phải có công thức trong đầu đã.”

Ba ngày này con cần:

• Ghi lại đầy đủ công thức, mỗi chuyên đề trên 1 trang

• Làm 5 bài ví dụ áp dụng công thức

• Tóm tắt lý thuyết bằng sơ đồ hoặc bullet

Đặc biệt:
Mỗi tối ôn lại 10–15 công thức. Não bộ ghi nhớ tốt hơn theo cơ chế lặp lại ngắt quãng.

Ngày 6–9: Luyện từng dạng bài – từ dễ đến khó

Đây là giai đoạn quan trọng nhất trong 14 ngày.

Mỗi chuyên đề hãy chia thành các dạng nhỏ. Ví dụ:

• Phương trình bậc hai: tính delta, nghiệm kép, đồ thị, bài toán thực tế

• Hàm số: tính đạo hàm, xét tính đơn điệu, tìm cực trị, tiệm cận

• Lượng giác: biến đổi, giải phương trình, phân tích đa thức lượng giác

Việc luyện theo dạng giúp:

• không bị học tràn lan

• dễ ghi nhớ

• dễ phát hiện dạng còn yếu

• cải thiện tốc độ

Phương pháp luyện hiệu quả:

Bước 1: Làm 4–5 bài mẫu

Để hiểu dạng bài.

Bước 2: Làm 5–7 bài tự luyện

Để tăng phản xạ.

Bước 3: Ghi lỗi sai vào 1 cuốn sổ riêng

“Nhật ký lỗi sai” là công cụ cực kỳ quý giá.

Ngày 10–11: Tổng hợp kiến thức – luyện bài mức vận dụng

Đến giai đoạn này, con đã ôn xong lý thuyết, làm thuần thục nhiều dạng. Giờ là lúc tạo sự “liên kết” giữa các chương.

Học sinh THPT mắc nhiều lỗi vì:

• biết giải từng dạng riêng

• nhưng không biết dùng chúng khi bài cho dạng tổng hợp

• hoặc bị rối khi bài lồng thêm dữ kiện mới

Hai ngày này cần luyện các bài:

• tổng hợp 2–3 dạng

• bài có bẫy dữ kiện

• bài cần vận dụng công thức linh hoạt

Đây là giai đoạn con sẽ “vỡ” nhiều điểm yếu nhất – và cũng tiến bộ nhanh nhất.

Ngày 12–13: Làm đề thi thử – mô phỏng thời gian thật

Không luyện đề thì không thể đạt điểm cao.

Ở hai ngày này, con cần:

• làm mỗi ngày 1 đề 45 hoặc 60 phút

• làm đúng theo điều kiện thi thật

• không hỏi ai – không dùng điện thoại – không tra Google

• sau khi làm: phân tích lỗi sai trong 20–30 phút

• ghi lại cách sửa

Rất nhiều học sinh làm đề theo kiểu “làm cho xong”, nhưng ở Hòa Ma Toán, tôi luôn dạy các con:

Giá trị của bài làm không nằm ở điểm số, mà nằm ở những lỗi sai con sửa được.

Sai càng nhiều → càng tiến bộ nhanh.

Ngày 14: Ôn lại toàn bộ lỗi sai – củng cố 3 dạng yếu nhất

Ngày cuối cùng không phải để học thêm, mà là để:

• tinh chỉnh

• củng cố

• làm chắc

• giải tỏa tâm lý

Trong ngày này, học sinh cần:

• xem lại Nhật ký lỗi sai

• làm lại toàn bộ lỗi sai 1 lần nữa

• ôn 3 dạng mình yếu nhất

• đọc lại công thức trọng tâm

Ngày cuối chỉ cần nhẹ nhàng nhưng tập trung. Não bộ sẽ ghi nhớ rất nhanh những gì được “nhắc lại”.

3 nguyên tắc vàng giúp lộ trình 14 ngày phát huy tối đa hiệu quả

1. Không học dồn dập

30 phút tập trung còn hơn 2 tiếng căng thẳng.

2. Không bỏ qua bước phân tích lỗi sai

Đây là điều tạo nên sự khác biệt giữa học sinh tiến bộ và học sinh chậm cải thiện.

3. Không học theo kiểu “thích gì học nấy”

Học theo kế hoạch → học nhanh hơn 3 lần.

Ai cần lộ trình này nhất?

• học sinh bị hổng một phần kiến thức

• học sinh học tốt nhưng thiếu hệ thống

• học sinh dễ mất bình tĩnh khi làm bài

• học sinh đang muốn tăng điểm nhanh trong kỳ thi cuối kỳ

Lộ trình này phù hợp cho mọi cấp THPT, chỉ cần điều chỉnh theo chương trình từng lớp.

 14 ngày không dài, nhưng đủ để thay đổi cả điểm số

Không phải học sinh nào cũng tự giác, cũng biết cách ôn đúng, cũng nhận ra mình sai chỗ nào. Nhưng chỉ cần đi đúng hướng, trong 14 ngày, con có thể thay đổi từ một bạn mông lung – mất mục tiêu thành một học sinh hiểu bài – tự tin – chắc kiến thức.

Nếu con cần một người đồng hành để hướng dẫn từ A–Z, từ kiến thức đến kỹ năng làm bài, từ tâm lý đến chiến thuật thi cử – Hòa Ma Toán luôn sẵn sàng giúp con có một kỳ thi cuối kỳ nhẹ nhàng và thành công.