Hòa Ma Toán - Trung tâm toán luyện thi tốt hàng đầu tại Hà Nội

Mỗi năm học đều có hai học kỳ.
Nhưng nếu để ý kỹ, bố mẹ sẽ thấy: học kỳ II chưa bao giờ là “bản sao” của học kỳ I.

Học kỳ I giống như giai đoạn làm quen, khởi động.
Học kỳ II là lúc chương trình tăng tốc, kiến thức xâu chuỗi rõ ràng hơn và kết quả học tập bắt đầu “lộ diện”.

Vì vậy, học kỳ II không chỉ là phần tiếp theo của chương trình,
mà là giai đoạn bản lề quyết định:

• Con có theo kịp chương trình không

• Con có giữ được nhịp học ổn định không

• Con có tiến bộ thật sự hay chỉ học cầm chừng

Một điều rất đáng tiếc là nhiều học sinh bước vào học kỳ II… mà không có mục tiêu rõ ràng.
Học đến đâu hay đến đó, kiểm tra đến đâu thì lo đến đó.

Trong khi đó, chỉ cần đặt đúng mục tiêu ngay từ đầu, cả chặng đường học tập phía sau sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều.

Dưới đây là 6 mục tiêu quan trọng mà Hòa Ma Toán luôn khuyến khích học sinh đặt ra khi bắt đầu học kỳ II.

Củng cố lại nền tảng học kỳ I trước khi chạy tiếp

Rất nhiều học sinh có tâm lý:
“Học kỳ II rồi, bỏ qua cái cũ cho nhanh.”

Nhưng thực tế, phần lớn kiến thức học kỳ II đều đứng trên nền của học kỳ I.

Chỉ cần hổng một mảnh nhỏ:

• Một công thức

• Một dạng bài

• Một khái niệm cơ bản

Con sẽ thấy bài mới khó hơn gấp nhiều lần.

Mục tiêu đầu tiên của học kỳ II không phải là chạy trước,
mà là rà soát lại những phần còn chưa chắc của học kỳ I.

Làm được điều này, con sẽ:

• Học bài mới nhẹ hơn

• Ít bị rối

• Không rơi vào tình trạng “mất gốc ngầm”

Nền vững thì nhà cao mới đứng chắc.

Học để hiểu bản chất – hạn chế học vẹt

Khi chương trình nặng hơn, học vẹt gần như… không còn đất sống.

Học vẹt có thể giúp con:

• Làm được vài bài quen

• Qua được vài bài kiểm tra

Nhưng khi gặp bài tổng hợp, bài biến tấu, con sẽ rất dễ “đứng hình”.

Một mục tiêu rất quan trọng trong học kỳ II là:
Hiểu vì sao làm như vậy, chứ không chỉ nhớ cách làm.

Khi con hiểu bản chất:

• Con linh hoạt hơn khi làm bài

• Con ít sợ bài lạ

• Con tự tin hơn trong các bài kiểm tra

Hiểu sâu giúp con học ít hơn mà hiệu quả hơn rất nhiều.

Duy trì thói quen học đều đặn mỗi ngày

Học kỳ II có một “cái bẫy” rất quen thuộc:
bài nhiều → để dồn → càng dồn càng ngại → càng ngại càng đuối.

Một mục tiêu rất thực tế mà học sinh nên đặt ra là:
học đều mỗi ngày, dù chỉ 20–30 phút.

Không cần học dài.
Không cần học quá nặng.

Chỉ cần:

• Mỗi ngày chạm vào kiến thức một chút

• Ôn lại bài ngay sau khi học

• Không để bài tồn quá lâu

Học đều giúp con:

• Không bị áp lực dồn dập

• Không “sốc” trước kỳ kiểm tra

• Giữ được nhịp học ổn định suốt học kỳ

Tập thói quen tự phát hiện và sửa lỗi sai

Nhiều học sinh sai bài nhưng… không biết mình sai ở đâu.

Làm xong bài là thôi.
Nhìn đáp án rồi gấp vở lại.

Trong khi đó, lỗi sai chính là tài liệu học tập quý giá nhất.

Một mục tiêu rất quan trọng trong học kỳ II là:

• Biết mình sai ở đâu

• Biết vì sao sai

• Biết cách tránh lặp lại

Khi con hình thành được thói quen này, con sẽ:

• Tiến bộ nhanh hơn

• Ít lặp lại lỗi cũ

• Học ngày càng chắc tay hơn

Sai không đáng sợ.
Không nhìn lại lỗi sai mới là điều đáng lo.

Nâng dần độ khó theo khả năng, không nóng vội

Nhiều học sinh (và cả phụ huynh) rất sốt ruột:
“Con phải làm được bài khó.”
“Con phải học nâng cao ngay.”

Nhưng học kỳ II là một chặng đường dài.
Nếu nóng vội, con rất dễ:

• Mất tự tin

• Bị quá tải

• Chán học

Một mục tiêu hợp lý là:
từ chắc cơ bản → nâng dần độ khó.

Khi cơ bản đã vững:

• Bài nâng cao sẽ bớt “đáng sợ”

• Con tự tin hơn khi thử sức

• Khả năng bứt phá sẽ đến tự nhiên hơn

Học chắc giúp con đi xa hơn học nhanh.

Giữ tinh thần học tập tích cực suốt học kỳ

Học kỳ II không chỉ là cuộc đua kiến thức,
mà còn là cuộc đua về tâm lý và sự bền bỉ.

Có những học sinh không thua vì yếu kiến thức,
mà vì:

• Áp lực kéo dài

• Tâm lý mệt mỏi

• Mất niềm tin vào bản thân

Một mục tiêu rất quan trọng là:
giữ cho mình tâm thế học tập tích cực.

Khi con:

• Biết nghỉ đúng lúc

• Không tự gây áp lực quá mức

• Được động viên và đồng hành kịp thời

Con sẽ:

• Học bền hơn

• Ít nản hơn

• Dễ tiến bộ hơn rất nhiều

Lời kết

Học kỳ II không dễ, nhưng cũng không đáng sợ nếu con bắt đầu đúng cách.

6 mục tiêu trên không phải để tạo thêm áp lực,
mà để giúp con:

• Biết mình cần làm gì

• Biết đi theo hướng nào

• Biết điều chỉnh kịp thời khi gặp khó khăn

Tại Hòa Ma Toán, chúng tôi luôn tin rằng:
Mục tiêu đúng + phương pháp phù hợp = tiến bộ rõ rệt.

Chúc các con bước vào học kỳ II với:

• Tâm thế nhẹ nhàng

• Hướng đi rõ ràng

• Và niềm tin rằng mình hoàn toàn có thể làm tốt hơn từng ngày.